Îmbunătățirea abilităților la locul de muncă presupune dezvoltarea unei noi abilități care să vă ajute cu performanța dvs. de lucru. Nu este vorba doar de învățarea unei noi calificări sau de recondiționarea unei calificări vechi, ci de aplicarea unei anumite abilități funcțiilor de serviciu. Abilitatea la locul de muncă este un termen descriptiv general. Este menit să însemne abilitățile și comportamentele pe care le expunem la locul de muncă pentru a ne îndeplini sarcinile de serviciu sau pentru a ne îmbunătăți performanțele. Nivelul de importanță sporită este pus pe îmbunătățirea calificărilor la locul de muncă, deoarece include dezvoltarea bazei de competențe a echipei sau a persoanei pentru a crea capacități mai puternice și mai diverse.
Îmbunătățirea competențelor la locul de muncă diferă de formare. Formarea este ascultarea și adaptarea unei noi calificări la locul de muncă, în timp ce îmbunătățirea abilităților funcționează abilitățile în funcționalitatea reală a locului de muncă. Aceasta înseamnă că formarea, în timp ce este încă foarte importantă pentru locul de muncă, este doar o predare a unei abilități practice care este utilizată la locul de muncă. Formarea este competența de bază utilizată drept coloana vertebrală a ocupării forței de muncă. Îmbunătățirea calificărilor la locul de muncă este folosirea acestei formări pentru a îmbunătăți continuu angajații. De exemplu, o sesiune de instruire se încheie atunci când cunoștințele au fost transmise angajatului, dar îmbunătățirea abilităților este un proces continuu.
Îmbunătățirea treptată a abilităților ar trebui să le permită să dezvolte o forță de muncă productivă și să devină o parte importantă a organizației.
Nu se referă doar la clase, ci și la formare la egal la egal, citire, coaching și îndrumare. Aceasta este o investiție în capitalul uman al organizației; ar trebui să încurajeze angajamentul față de obiectivele organizaționale.
Îmbunătățirea calificării la locul de muncă poate fi clasificată în trei domenii: cunoștințe academice, personale și bazate pe echipă. Competențele academice oferă o bază de cunoștințe care poate fi utilizată la locul de muncă pentru a continua funcționalitatea și progresul performanței. Aceste abilități includ, dar nu se limitează la, înțelegerea limbajului utilizat la locul de muncă, capacitatea de a gândi în mod clar despre un proiect și abilitatea de a scrie sau de a prezenta cunoștințe altora. Abilitățile personale, de asemenea, considerate abilități de auto-management, expun atitudinile, valorile și comportamentele adecvate la locul de muncă. Abilitățile de lucru în echipă sunt abilitatea de a lucra într-un grup prin luarea deciziilor bazate pe grupuri și menținerea respectului față de colegi, atingând în același timp un obiectiv dorit de toți membrii echipei. În combinație, acestea sunt caracteristicile forței de muncă puternice care pot fi îmbunătățite prin îmbunătățirea calificărilor la locul de muncă. Să examinăm mai atent aceste trei domenii.
Îmbunătățirea competențelor academice la locul de muncă are loc prin oferirea angajaților formării profesionale fundamentale. Aceasta este adesea cunoștințele de bază, lectură, scris și computer. Aproape orice format în care abilitatea este transferată prin achiziționarea de noi informații poate fi considerată academică.
Aceasta necesită o recunoaștere a rezultatelor obținute în același mod în care am fost recunoscuți în colegiu; elevii răspund cel mai bine instrucțiunilor clare și concise atunci când sunt recunoscuți pentru a gândi critic și pentru a-și arăta abilitățile altora. Același lucru este valabil în carierele noastre pentru adulți. Vorbește despre bazele de calificare și dă-i laudă unde se dorește lauda. Este important nu numai să arate abilitățile de bază, ci și să inspire capacitatea de a gândi critic despre o situație și de a aplica acea gândire în situațiile din lumea reală. Nu vă fie frică să oferiți un adevărat rol de joc pentru a ajuta cursanții să aplice principiile și strategiile într-o situație activă.
Managementul personal este stimulat prin predarea responsabilității personale și stabilirea unor obiective de auto-management. Aceasta arată angajaților cum să-și recunoască individualitatea, obligațiile personale la locul de muncă și responsabilitatea pentru deciziile și comportamentele lor. S-ar părea că acest lucru ar trebui să vină în mod natural pentru angajați și manageri, dar prea des, aptitudinile personale de management la locul de muncă nu se îmbunătățesc. Formatorii presupun că angajații sunt deja autoadministrați adulți, dar se recomandă ca formarea pentru îmbunătățirea abilităților la locul de muncă să elimine ipotezele. Acest lucru nu trebuie să fie o sesiune de instruire foarte intensă, însă îmbunătățirea abilităților personale de management la locul de muncă poate fi eficientă în promovarea unui mediu de lucru structurat și pozitiv.
Îmbunătățirea calificărilor la locul de muncă în echipă este îmbunătățită prin colaborarea cu o echipă mai degrabă decât cu o persoană pentru a spori eficiența obiceiurilor de lucru și a comportamentelor valoroase. Aceasta include ajută echipa să câștige abilitățile necesare pentru a comunica între ele, pentru a finaliza împreună proiectele și pentru a se sprijini unul pe celălalt. În cazul în care grupul trebuie să lucreze în echipă, atunci trebuie îmbunătățită și calificarea la locul de muncă ca echipă. Pentru a dezvolta un program de îmbunătățire a competențelor la locul de muncă, cercetați competențele de bază ale bazei de cunoștințe a forței de muncă. Aflați care sunt calitățile și valorile corporative și cum pot fi îmbunătățite și integrate în formarea angajaților. Gândiți-vă critic la nevoile locului de muncă și anticipați nevoile viitoare.
Întrebați conducerea și angajații care sunt atributele lor cheie - ce fac mai bine decât oricine altcineva? Cum o fac? Utilizați informațiile pentru a dezvolta alți angajați într-un mediu de împărtășire a cunoștințelor.
Îmbunătățirea abilităților la locul de muncă vizează oferirea posibilității angajatorilor de a-și reîncărca baza de calificare. Oferă provocări accesibile în managementul academic, personal și al echipei. Acest lucru poate fi realizat doar atunci când un efort concertat pentru înțelegerea valorilor companiei în relație cu creșterea personală este vizibil pentru angajați.
Pentru a încorpora eficient o strategie de îmbunătățire a competențelor la locul de muncă în sesiunile de instruire, fiți pregătiți să examinați stadiul actual al instruirii. Ce aspecte ale formării nu sunt transferate în slujbă? Definirea obiectivelor acceptabile pentru îmbunătățirea formării bazate pe îmbunătățirea calificărilor la locul de muncă.
Aceasta este, de obicei, o abordare pas cu pas cu obiective specifice timpului. Aceasta poate fi o sesiune scurtă de "periere", dar funcționează bine și dacă are valoare și implică un angajament pe termen lung pentru a obține o bază de cunoștințe mai puternică. Mai presus de toate, îmbunătățirea calificărilor la locul de muncă reprezintă o strategie de motivare. Se caută să se dezvolte linii de comunicare care să fie consecvente și transferabile la rolul real al locurilor de muncă. Angajații trebuie să poată vedea că managementul este consecvent în aplicarea îmbunătățirii abilităților la locul de muncă și că coerența este pentru beneficiul angajaților. În cele din urmă, îmbunătățirea abilităților la locul de muncă înlocuiește formarea în sensul că este flexibilă în mod continuu. Îmbunătățirea calificărilor la locul de muncă ar trebui să fie un angajament al organizației de a privi în mod constant ce se poate face diferit, cu idei noi încurajate.
Amintiți-vă că îmbunătățirea abilităților la locul de muncă nu este formarea; se urmărește relaționarea valorilor organizației cu competențele utilizate la locul de muncă. Acest lucru trebuie să fie întotdeauna relativ la funcțiile reale ale jobului. Este continuă, dar nu trebuie să preia prea mult timp de lucru. Scurt sesiuni de partajare a competențelor pot contribui la dezvoltarea unui program consistent și continuu de îmbunătățire a competențelor la locul de muncă.
Care carieră vă convine cel mai bine?
Potrivit părinților noștri, ar trebui să fim deja pe calea noastră de carieră desemnată și să fim cel puțin la jumătatea drumului succesul deja. Dar dacă sunteți ca o mulțime de femei care încă încearcă să-și dea seama ce fel de slujbă vă convine cel mai bine? Pentru a afla ce trebuie să faceți de la 9-5 (sau nu), faceți acest test de carieră acum.
