copiii prescolari care pot acorda atentie si se concentreze asupra unei anumite sarcini sunt cu 50% mai multe sanse de a absolvi facultatea, potrivit unor cercetari noi
FRIDAY, 10 august 2012 (HealthDay News) > Anumite abilități sociale și comportamentale, cum ar fi capacitatea de a se concentra și de a urma instrucțiunile, pot fi chiar mai importante decât abilitățile academice ale copiilor, sugerează studiul Universității de Stat din Oregon. Din fericire, ca și subiecții școlari obișnuiți, aceste aptitudini critice comportamentale pot fi învățate. "Există o mare impresie acum pentru a preda copiilor deprinderile academice timpurii la nivel preșcolar", spune autorul principal al studiului, Megan McClelland, a declarat într-un comunicat de presă al universității. Studiul nostru arata ca cel mai mare predictor de absolvire a facultatii nu a fost de matematica sau abilitati de lectura, dar daca acestea au fost sau nu au fost capabili sa acorde atentie si sa termine sarcinile la varsta de 4 ani. La examinarea 430 prescolari, cercetatorii au cerut parintilor sa își evaluează copiii pe mai multe domenii, inclusiv "jucăriile cu o singură jucărie pentru perioade lungi de timp" sau "copilul renunță ușor atunci când se întâlnesc dificultăți".
Abilitățile de lectură și de matematică pentru copii au fost, de asemenea, evaluate la vârsta de 7 ani. același grup de copii a fost retestat 14 ani mai târziu, când avea 21 de ani. Studiul a arătat că realizările copiilor în lectură și matematică nu au prezis în mod semnificativ dacă au absolvit colegiul. Cercetătorii au remarcat, totuși, că acei copii ai căror părinți au spus că au avut cea mai mare atenție și persistență la vârsta de 4 ani aveau cu 50% mai multe șanse să obțină o diplomă de licență până la vârsta de 25 de ani. nu s-au uitat la cât de bine au făcut la facultate sau la media punctelor medii ", a spus McClelland. "Factorul important a fost capacitatea de a se concentra și de a persista. Cineva poate fi strălucit, dar asta nu înseamnă neapărat că se pot concentra atunci când au nevoie și pentru a termina o sarcină sau un loc de muncă."
Cercetătorii au remarcat că profesorii și părinții preșcolari pot intra pentru a ajuta copiii să reușească la nivel academic. In mod specific, interventiile ar trebui sa se concentreze pe imbunatatirea autocontrolului copiilor mici si sa ii ajute sa asculte mai bine, sa urmeze instructiunile si sarcinile complete.
"Capacitatea academica iti trateaza mult, dar aceste alte aptitudini sunt de asemenea importante", a spus McClelland. "În ce mai mult, vedem că abilitatea de a asculta, de a acorda atenție și de a îndeplini sarcini importante este crucială pentru succesul ulterior în viață."
Studiul a fost publicat online pe 3 august în
Cercetare timpurie a copilariei trimestrială
.
